책, 생각이 보이는 교실 리뷰 (저자 : 론 리치하트, 마크 처치, 캐린 모리슨) 1. 책 생각이 보이는 교실의 부제 는 "스스로 질문하고 생각하도록 가르치는 사고 루틴 21가지"로 교사의 수업에 관하여 질적인 개선을 이루는데 큰 도움이 되는 책이다. 2. 책 생각이 보이는 교실의 핵심 내용 : 수업에서 학생들이 특정 활동을 하는 것만이 사고로 이어지는 것은 아니다. 흔히 수업 내에서 활용하는 퀴즈도 사고를 하게 만드는 것이 아니라 교사의 마음 속의 답 맞추기 같은 암기 확인에 가깝다. 이를 비롯하여 정답이 정해진 답을 쓰는 것과 같은 활동들이 이어질 수록 학생들은 사고를 하는 것이 아니라 교사가 해야 할 것을 정해주길 바라며 정해진 내용을 암기만 할 뿐이다. 학생들이 수업 활동과 교사 발문으로 정말 생각을 하게 되는지 의문을 가져보고 사고 기회와 학습 기회를 주기 위해 고민해야 한다고 말한다. 이를 위한 발문을 섬세하게 선정하고 활동의 내용도 구체적으로 루틴화하여 제시하였다. 3. 책 생각이 보이는 교실이 매우 마음에 든 이유 1) 간결한데 핵심을 잡은 루틴 21가지 : 이 책을 처음 알려준 펭귄에게 감사해 하며 2~3일 만에 열심히 읽은 원동력은 화려한 수업 사례를 보여주는 것이 아니라 정련을 거쳐 일반화된 루틴을 제시한다는 것이다. 21가지 루틴들은 매우 간단하지만 핵심을 간파하고 있다. 겉은 화려하고 색다른 수업도구를 사용했으나 학생이 정말 생각하고 배웠을까에 의문이 드는 아쉬운 수업이 있는 반면, 사진 몇 장, 고전적인 도구, 뛰어난 발문으로 학생들이 고민하고 배우게 하는 구나 보이는 수업이 있다. 교사라면 누구나 두번째와 같은 수업을 하고 싶은데 여기 나온 수업 루틴이 보여주는 모습은 한끗차이로 가능하다는 것을 가르쳐준다. 예를 들어서 루틴 21가지 중 하나로 제시된 "줄다리기 토론"이 그렇다. ...